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[期刊论文] 作者：许明如,,
来源：基础教育研究 年份：2015
大量的实验数据表明,小学一年级学生是数学计算能力形成的关键时期,对于20以内加减法则是他们计算能力的核心与基础。作为数学教师,不能因为教学内容简单而放松对学生的要求...
[期刊论文] 作者：许明如,,
来源：小学教学参考 年份：2013
在小学高年级数学课堂上，常常出现这样的现象：教师提出一个问题，举手的学生寥寥无几。这样的情况，使得教师往往开展以教为主的讲授教学，而很难实现以学为主的课堂教学。是什么原因......
[期刊论文] 作者：许明如,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2008
杜鹃借助鸟巢生蛋，又借“妈妈”哺育后代；古代军事家诸葛亮“草船借箭”；医生借助医疗器械为人查病、治病……这些“借”的方法都表现出一种闪光的思维——借助思维。借助思维就是借助其他事物的特性与规律来创造条件，化解难题。这种思维方法在解题中有着广阔的天地......
[期刊论文] 作者：许明如,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2020
教化之本，源于学校;文明之基，倚赖教育。文化催生教育，学校涵育文化。南通市如东县丰利镇丰利小学在“和美”文化的引领下，着眼于当下，落脚于成长，始终关注师生的终身发展，努力提升学校办学软实力。 以美养德 夯实学校文化根基 活动体验培育德行 每月一个主题......
[期刊论文] 作者：许明如,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2021
南通市如东县丰利镇丰利小学（以下简称“丰小”）的珠心算實验教学践行20多年来，一次次震惊了中外人士。“丰小神算子”的名声超越了国界，他们先后与各国选手比赛或为各国来宾表演，几度上镜中央电视台，代表南通出席文化交流活动……丰小珠心算真正成为南通对外交流的一......
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