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[期刊论文] 作者:许月燕,
来源:黑龙江教育:高教研究与评估 年份:1998
谈语文教学中培养学生说的能力哈尔滨师范学校许月燕人们常说教师是吃开口饭的。一个教师仅有丰富的知识还不能算是合格的教师,还必须有较强的口语表达能力。我在教学中采取了......
[期刊论文] 作者:许月燕,,
来源:黑龙江教育(高教研究与评估) 年份:2010
只掌握丰富的教育教学理论和教育教学技能的是教书匠,永远不能成为优秀的教师。新课程要求教师必须是教育教学的研究者。小教本科生教研能力的培养是培养优秀小学教师的重要...
[期刊论文] 作者:许月燕,
来源:哈尔滨学院学报 年份:2004
称谓语是语言交际中不可缺少的部分 ,在言语交际中具有不容忽视的作用。但近年来 ,称谓语渐渐成为语言交际中的空白 ,出现了“零称谓”现象。这与计划经济向市场经济转轨、社...
[期刊论文] 作者:许月燕,
来源:大庆高等专科学校学报 年份:2001
随着科学技术的发展,课堂教学结构与模式也在发生着改变,本文探讨多媒体技术对传统课堂教学的改变及建构新型课堂教学的实验与思考。...
[期刊论文] 作者:许月燕,
来源:文理导航 年份:2020
【摘 要】随着新课程的不断改革和发展,在当下的小学数学教学中,教师不应该单纯的注重培养学生的基础知识以及基本技能,更应该注重培养学生的学习能力以及学生的创新思维能力。因此,就要求教师应该积极转变自己的教学理念以及教学方法,创建出适合学生学习和发展的教......
[期刊论文] 作者:许月燕,,
来源:读与写 年份:2019
农村初中学校由于受到多方面因素的制约与限制,以至于在教学中不能够体现较佳的教学效果。笔者根据自己的教学和学校、学生的学习实际情况,认为要提高初中英语课堂教学质量并不......
[期刊论文] 作者:许月燕,,
来源:读与写 年份:2019
文章基于初中英语课程标准的要求,从根本上改变陈旧、古老的初中英语教学方法,在英语教学中实施分层教学法,并有效的结合个人的教学实践。实验数据显示:分层次教学方法是一种比较......
[期刊论文] 作者:许月燕,,
来源:读与写 年份:2019
为了在中学英语教学中培养初中学生的自主学习能力,结合教学经验和实践,从加强初中英语本真教学,加强学生合作学习和培养学生的英语问题探究意识等方面加以探讨和分析,让学生在英......
[期刊论文] 作者:许月燕,,
来源:读与写 年份:2019
基础教育课程改革,比较注重对学生的理论与实践进行相结合的培养,对学生的正确引导,让学生在课本知识的指导下,努力学习,积极进取,获取学习的成功,体验学习成功的喜悦。就参与课程改......
[期刊论文] 作者:许月燕,,
来源:黑龙江教育学院学报 年份:2010
新兴的小教本科的职责是为基础教育培养小学阶段师资,但由于很多客观因素的变化,导致毕业生专业情意缺失,教育理念陈旧,知识底蕴不足,教学技能短腿,文本解读随意,认识学生不...
[期刊论文] 作者:许月燕,
来源:学生学习报 年份:2020
【摘要】新课程改革背景环境下,初中英语教学工作的有效开展,要突出初中生课堂主体地位,引导初中生能够对英语知识进行有效地学习及理解,发挥初中生的主观能动性,提升英语课堂教学实效性。本文在对初中英语教学问题研究过程中,探讨了分层教学模式的应用,以提升英语教学......
[期刊论文] 作者:许月燕, 左楠,,
来源:成才之路 年份:2016
当前国学教育存在学习内容选择不当、师资水平差异较大、学生年龄不等等问题。从对国学内容取其精华去其糟粕、对从事国学教育的教师进行培训、按学生的实际水平分班教学三个...
[期刊论文] 作者:许月燕,刘慧,,
来源:成才之路 年份:2017
教师评价语是指教师对学生的行为表现瞬间作出即兴、即时、即地的评价时所用的语言。高质量的教师评价语,对学生有发展、导向和激励作用。教师评价语可以分为三类,即口语评价...
[期刊论文] 作者:许月燕,张英磊,,
来源:教书育人 年份:2016
一、后进生的概念界定在学校,有一类学生往往因为学习成绩差、行为习惯差被同学们孤立、老师反感歧视,这类学生通常被称为差生、学困生、后进生等。这里所谓的后进,原来是后...
[期刊论文] 作者:许月燕,姜洪博,,
来源:成才之路 年份:2017
个性对创新人才的培养具有重要作用,要培养创新人才就必须注重个性化教育,尊重学生的主体地位,重视学生的个性发展。文章认为,语文教师要从注重课内教育、注重课外教育两个方面对......
[期刊论文] 作者:许月燕, 邢瑞雨, 张珊, 刘文波,,
来源:课程教育研究 年份:2004
小学教师公平是教育公平的一个重要组成部分,小学教师公平直接关系我国教育公平。本文从教育公平概念的界定、小学教师教育公平的意义、当下小学教师不公平的表现及影响、小...
[期刊论文] 作者:许月燕,刘启鹏,房丽丽,
来源:牡丹江教育学院学报 年份:2021
儿童文学课程在小学教育专业本科的课程体系中的地位和作用应该得到重视。这是因为两个因素的影响,一方面,阅读儿童文学作品是小学教师了解儿童的重要途径,另一方面,儿童文学...
[期刊论文] 作者:许月燕 贾雅妃 刘雪婷 李欣颖 林子雯,
来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2017
【摘要】莎士比亚曾说:“最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,将来会变得更好。”在身心发展还不完全的小学生身上,难免会存在一些问题行为,本文就小学生在学习、活动中的过错行为,从自身、学校、环境三方面寻找原因并提出相应对策,以促进......
[期刊论文] 作者:许月燕,王成玉,宋慧,黄晓艺,宁素珍,
来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2018
本篇文章对现在中日本小学一至六年级《语文》和《国语》教科书的所有课文进行了对比分析, 分别对两本教科书的生词量、选文和助读系统进行了比较与分析,并提出我国小学语文...
[期刊论文] 作者:许月燕 王成玉 宋慧 黄晓艺 宁素珍,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2018
【摘要】本篇文章对现在中日本小学一至六年级《语文》和《国语》教科书的所有课文进行了对比分析,分别对两本教科书的生词量、选文和助读系统进行了比较与分析,并提出我国小学语文教材存在的不足及相应的改革建议,力求对我国小学语文教材的改革做出些许贡献。 ......
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