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[期刊论文] 作者:许杰才,, 来源:课程教育研究 年份:2004
所谓探究式教学模式,就是要充分调动学生的积极性,使其动手、动口、动脑,引导学生主动积极参与到教学过程中,并且在这个过程中不断发现问题、分析问题、解决问题。该教学模式...
[期刊论文] 作者:许杰才, 来源:广东教育·职教版 年份:2019
2018年10月,广东省教育厅、广东省招生委员会共同发文《关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》提出:2018年,省内所有高职院校应统筹面向中职学校毕业生的“3 专业技能课程证书”、中高职衔接三二分段、面向中职学校毕业生的自主招生等招生方式,增加一......
[期刊论文] 作者:许杰才,, 来源:才智 年份:2019
与传统普通高校的教学形式和教学模式不同,中等职业院校在开展数学教学时具有自身的特殊性.中职院校的数学教育从一定意义上可以看做是九年义务教育的一种延伸和发展,能够在...
[期刊论文] 作者:许杰才, 来源:广东教育:职教 年份:2021
一、数学学科特点以及学科要求1.数学学科的特点数学学科具有高度抽象性和严谨逻辑性的特点,导致了教师的教学方法及教学手段容易缺乏创新,通常是以纯理论教学为主,附加例题...
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