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[期刊论文] 作者：许楠烜,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2014
关注这个课题缘于笔者最近参加的浙江省新世纪小学数学教学观摩研讨会,会上有三位教师上了"体积与容积"一课,特别是浙江省数学教研员斯苗儿老师临时指导陈新福老师的同课...
[期刊论文] 作者：许楠烜,,
来源：华夏教师 年份：2014
本文试以北师大教材五上《平行四边形面积》为例谈谈如何帮助积累学生积累数学基本活动经验。一、关注“学习起点”——唤醒学生已有活动经验建构主义认为:影响学习的唯一最...
[期刊论文] 作者：许楠烜,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2014
关注这个课题缘于笔者最近参加的浙江省新世纪小学数学教学观摩研讨会，会上有三位教师上了“体积与容积”一课，特别是浙江省数学教研员斯苗儿老师临时指导陈新福老师的同课异构，从本质属性上建构体积与容积的概念，令人耳目一新。简约的课堂、朴实的教学风格，犹如一股......
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