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[期刊论文] 作者：许永琴,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2010
课堂是师生共同拥有的空间,师生情感的融洽、教学相长、人生的感悟均在这里孕育、升华;课堂又是知识的摇篮,学问的传承、人类的进化、社会的进步均在这里启蒙、酝酿;课堂也是...
[期刊论文] 作者：许永琴,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：小学阶段是学生学习英语的一个启发性过程，并将对他们未来的英语学习产生重大影响。对学生来说，良好的词汇学习对学习英语非常重要，但也存在一定的困难。本文首先分析了基础英语单词教育的现状，然后提出了有效开展单词教育的一些策略。 关键词：小学PEP人教英......
[期刊论文] 作者：许永琴,
来源：中学课程资源 年份：2013
摘 要：由于多种原因，中等职业学校学生的学习基础比较差，学习能力普遍偏低。特别是在化学分析的教学中出现了理论知识学习与实践分析严重脱节的现象。学生不能将两者有效地结合起来，导致学习效果不明显。中等职业学校化学教学应在让学生做精选的习题和自己做实验的......
[期刊论文] 作者：许永琴,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2019
[摘 要]培养学生的思维能力可以更好地促进学生学习，提高学习效率与质量。在高中化学教学中培养学生的思维能力，需要教师从问题设置、纵横对比、规律总结、反例论证、生活迁移五个方面来进行，使学生深入地探究化学世界，学习更多的化学知识，为养成终身学习的良好习惯......
[期刊论文] 作者：许永琴,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2020
目前,高中的化学教学中的实验教学占比越来越大.实验教学不但能培养和提升高中学生在化学学习方面的兴趣和能力,而且是学生进行化学科学探索的一个十分重要的组成部分,它可以...
[期刊论文] 作者：许永琴,
来源：中学生数理化·教研版 年份：2008
让学生学会学习，在学习的过程中使学生由被动接受变为主动探索，发挥学生的主体作用，这是素质教育的要求，也是时代发展的要求.学会自主学习可以更好地发挥每个人的潜能和创造精神.传统的教学存在的弊端之一就是学生不能主动参与到教学过程中，而是消极被动地接受学习.......
[期刊论文] 作者：许永琴,,
来源：新课程导学 年份：2019
合作学习指的是学生以两人或两人以上的方式共同开展学习活动,协作完成学习任务.与“单打独斗式”的个人学习模式对比起来,合作学习有助于营造浓厚的学习氛围,发挥集体的智慧...
[期刊论文] 作者：许永琴,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】在新课程改革的教育推动下，学生应当成为课堂学习的主体，主动参与到课堂的学习之中，而不再是被动地接受教师的引导，在高中化学课堂上，教师应当从多个角度引发学生的积极参与以及动手实践，让学生有效参与化学课堂，本文对如何带动高中生参与化学课堂进行了策略......
[期刊论文] 作者：许永琴,
来源：中学课程资源 年份：2021
化学课程中的一个重要内容是化学史。为了提高高中学生的化学科学素养,教师要切实加强对学生化学史的教育。在化学史中,科学家的研究故事感人至深,化学史包含了很多教学哲理,对高中学生学习化学具有促进作用和深远影响。教师运用化学史开展教学,有利于激发学生......
[期刊论文] 作者：许永琴,
来源：文理导航(中旬) 年份：2023
文章以提升学生化学学习深度、厚度、精度为目的，推动学生化学核心素养发展为导向，探讨了在高中化学教学中基于深度学习指向的大单元教学实践路径，共包含教学大单元的规划、教学大目标的设定以及学习大任务的设计方面内容。并在此基础上，结合人教版高中化学教材内容......
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