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[期刊论文] 作者：许雨佳,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：情景教学，是新课程改革的产物，符合新课程标准的理念和要求，可以很好地弥补传统教学的缺陷，让整个教学过程都变得充满活力，让每个学生都能实现全面参与和发展。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，从创设问题情境、创设直观情境、创设生活情境，这三个维度出发，系......
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