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[期刊论文] 作者：许青善,,
来源：课程教育研究 年份：2018
在日常生活中,"逢十进一",也就是相加够十就要向前进一的思想根深蒂固,对每一个高中学生而言,二进制是一个陌生的概念,而对于二进制和十进制的相互转化的运算更是无从谈起,本...
[期刊论文] 作者：许青善,
来源：中国教育学刊 年份：1980
【正】 今年四月二十二日到二十五日,延边朝鲜族自治州教育学会的成立大会在延吉市召开。来自全州各级教育部门和有关单位的六十六名同志参加了会议,省教育科学研究所的负责...
[期刊论文] 作者：许青善,,
来源：延边大学学报(哲学社会科学版) 年份：1979
【正】 一延边是曾受日本帝国主义压迫最深的一个地区。日本侵略者在朝鲜族中,一方面以高压手段实行同化政策,强迫学生学日语,严禁使用本族语言文字进行教学,宣传奴化思想;另...
[期刊论文] 作者：许青善,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】古话有言：“君子诲人不倦，而师道必严”，“严师”是中国传统教师长久以来的职业定位。在新课标下，“严师”已经只是教师职业定位中的一部分，高中班主任教师除了要做学生的“严师”，还要做学生的“益友”;除了教授学生课堂知识，还要立德树人，培养学生成为成绩优......
[期刊论文] 作者：许青善,
来源：家长·下 年份：2018
高中信息技术课程把提高学生的综合信息素养作为主要目标，为培养新时代的人才打下坚实的基础。因此，探讨翻转课堂这一新的教学模式在信息技术教学中的应用，提高了信息技术的教育教学水平。 “翻转课堂”概述 “翻转课堂”这一教学术语，有时又被称作“反转课堂......
[期刊论文] 作者：许青善,
来源：学周刊 年份：2021
摘 要：在高中信息技术教学工作中发挥出“互联网+”的应用优势将会提升整体教学质量，把各种系统的问题以更加直观形象的形式展现出来。但是不可否认，当前在高中信息技术教学工作中应用“互联网+”依然存在着各种问题有待完善，从而影响到最终的教学质量。这就要求教......
[期刊论文] 作者：许青善,,
来源：中国民族 年份：1989
朝鲜族一向崇尚文化,重视教育。我们民族有旬老话:“给子女不留钱,留文字”。我们的祖先300多年前从朝鲜来到中国,定居延边及东北各地时就开始办私塾、书堂,对子女进行朝鲜...
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