搜索筛选:
搜索耗时0.0445秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：许静英,
来源：广东教育·综合 年份：2017
古诗词语言美、声律美、画面美、意境美。所谓“人人眼中所有，人人笔下所无”，诗人们用精炼的寥寥数字，描绘生动的景色，表现深切的情感，蕴含深远的意义，让人如临其境，如会其情。那么，如何引导学生阅读、鉴赏古诗词，深入挖掘深含其中的美学意蕴？ 一、反复吟诵，感受古诗词......
相关搜索：
