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[期刊论文] 作者：许顶银,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2014
《新课程标准》要求"学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的、富有挑战性的,数学教学要紧密联系学生生活情境,从学生生活经验和已有知识出发,使学生初步感受数学与日...
[期刊论文] 作者：许顶银,,
来源：今日教育 年份：2014
伴随着课程改革的纵深推进,教师转变教学方式,学生学会主动学习、个性化学习和探究式学习的要求愈加明确。结合自己在追求“好玩有趣”的小学数学活动化教学风格过程中的实践...
[期刊论文] 作者：许顶银,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2014
多年来，我们教师总是捧着一本书进教室，学生面对的也是除了教材就是大量的试题和作业，可以说教材既害苦了学生，也害苦了我们教师。其实就教材本身而言，其知识、技能覆盖面是机械而......
[期刊论文] 作者：许顶银,
来源：师资建设 年份：2014
在实施新课程标准的过程中，我们每一位教师不仅要转变自己的教育教学观念，更重要的是要构建属于自己的新课程标准下的教育理论和实际操作体系。只有这样，才能使每位教师真正成为......
[期刊论文] 作者：魏平,许顶银,
来源：科学咨询 年份：2006
教育是城市发展的支撑和基础，两者相互影响，共同促进，共同发展。在新世纪新阶段，把涪陵教育建设成为重庆市中部区域性教育中心，是建设区域性中心城市的重要内容，对于把涪陵打造成工......
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