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[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：数学通报 年份：2017
数学是强调思维的科学,培养学生的思维能力,是数学教育的重要目标之一,也是新课程标准的基本理念.如何有效培养学生的思维能力、提升数学核心素养,让思维贯通教学,让学习...
[学位论文] 作者：谈雅琴,,
来源： 年份：2006
函数概念历史发展的厚实性，决定了函数概念推动了整个数学的发展，是近代数学的重要基础。函数概念一直是世界各国中学生必修的重要内容。从常量数学到变量数学的转变，是从函数概......
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：上海中学数学 年份：2017
尽管课程改革至今已十多载，但当下“应试教育”与“唯分论”依旧盛行，教学“满堂灌”依旧多见，教出的学生是“记忆型”的知识搬运工和做题机器，真正应用数学知识解决实际问题时却......
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：数学通报 年份：2015
2014年10月江苏张家港市举行了课堂教学展示月活动,其中C老师、Y老师、T老师进行了同课异构,内容是高一"函数的零点".下面从教学目标、问题情境、定理探究三个方面对这三...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：数学通报 年份：2006
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[期刊论文] 作者：谈雅琴,
来源：江苏教育 年份：2020
学校教育以德育为先,德育只有具备深厚的德性和鲜明的时代性,才能契合学生的身心发展规律,爆发出蓬勃向上的生命力。江苏省梁丰高级中学以“品端成梁:梁丰学子德性生长工程”...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：江苏教育 年份：2014
本文通过两个数学课堂教学案例,分析了"电子书包"作为一个无线网络支撑、资源开放共享、应用软件丰富、师生互动便捷的平台,如何有力促进数学学习方式的变革,让自主、合作、...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：中学数学教学参考 年份：2007
1 研究的背景与意义从常量数学到变量数学的转变,是从函数概念开始的,函数概念推动了整个数学的发展,是近代数学的重要基础,也一直是各国中学生必修的重要课程内容,从中...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,
来源：数学通报 年份：2005
1整合的内涵《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出“要注重信息技术与数学课程的整合”.两者整合不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教师教学的演示工具,而是要在教学过程...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,
来源：江苏教育 年份：2020
江苏省梁丰高级中学在疫情期间制定了科学的工作方案,进一步优化智慧校园建设,加强各方协同配合以确保在线教学效果。“后疫情时代”,为促进“线上+线下”教学融合的常态化发...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,
来源：江苏教育 年份：2021
【摘 要】普通高中在新时代正在推进高质量发展和育人方式改革，面对新课程、新高考、新教材的综合改革，机遇与挑战并存，传承与开拓共生，守正与创新双赢。江苏省梁丰高级中学以弘扬“为国植贤，追求卓越”的校本文化为突破口，从营造卓越气息的生态之园、创造卓越知行的......
[期刊论文] 作者：谈雅琴,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘 要：本文展示了一节拓展性课程的教学片段，教师先给学生示范改编过程，然后鼓励学生进行一系列的改编和变式，充分展示学生思维过程，提高了学生的思维能力和学习兴趣，有效提高了课堂效率。同时，教师在整个拓展性课程的进行过程中，不断反思、再编、再思考，教师的教学水平......
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：数学通报 年份：2012
1932年,美国教育学者沃勒(Waller,W.)在其《教育社会学》一书中提出了“课堂生态学”的概念,目前国内外有关教育生态的研究层出不穷,作为学校教育的核心的课堂教学也越来越多...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：中小学校长 年份：2020
如何让学习真正发生?江苏省梁丰高级中学依托2018年获批立项的苏州市前瞻性项目,开展多元开放环境下协同学习实践研究,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：学校管理 年份：2011
近年来,我校结合自身实际,着力加强党员教师的学习活动制度化、内容科学化、形式多样化建设,有力提升了党组织的学习力、凝聚力和战斗力,有效促进了教育事业的高位、高质发展...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2014
【摘 要】本文通过两个数学课堂教学案例，分析了“电子书包”作为一个无线网络支撑、资源开放共享、应用软件丰富、师生互动便捷的平台，如何有力促进数学学习方式的变革，让自主、合作、探究、个性化、创新的数学学习方式成为可能。 【关键词】电子书包 学习方式......
[期刊论文] 作者：谈雅琴,
来源：教育家 年份：2021
2020年，中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革和资源建设的实施意见》，提出“加强学生发展指导”，要求“提高指导实效。把生涯规划教育贯穿高中三年教育全过程，做好学生自我认知指导、学业发展指导和职业规划指导等工......
[期刊论文] 作者：谈雅琴,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2008
1.创设情境,引入新课T:先向大家做一个简单的自我介绍,请看屏幕.(学生都看向黑板前的大屏幕)屏幕上出现以下内容:姓名:谈雅琴身份证号码:(课堂上出示,这里隐去)1. Creating...
[期刊论文] 作者：谈雅琴,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2022
县中教学质量向来为人称道,但随着社会的发展,县中的教学质量受到了严重挑战.江苏省梁丰高级中学梳理长期的县中办学经验,提炼出“小步长程”这一核心理念,系统总结实践价值、校本经验,确定逻辑支架,以此发挥辐射引领作用,用心打造高品质县中教学样本.......
[期刊论文] 作者：谈雅琴, 李善良,,
来源：数学通报 年份：2017
1问题提出备课组是学校教学研究的最基本单元.建设优质的备课组对于提高课堂效率、研究课堂教学、提高教师专业水平、创建优秀的教学文化、提升学术氛围有非常重要的意义...
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