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[期刊论文] 作者：谢义友,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要学科，在科学课程教学中我们要引导学生展开主动探究，让学生亲身经历知识的形成过程，深入科学本质的理解，培养学生的科学探究能力，促进学生的全面发展。 【关键词】小学科学 教学 探究能力 科学探究能力是新世......
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