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[期刊论文] 作者：谢仙燕,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：近几年随着我国新课标的改革，初中阶段的道德与法治课程成为了一门主要科目，传统的教学方式已经无法满足时代发展的需要，因此，本文通过教学实践，从三个方面讲述了如何提高课堂教学有效性，例如开展多元化课堂教学导入、实现创新的课堂教学模式、布置实践化课后训......
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