搜索筛选:
搜索耗时0.0833秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谢传崇,,
来源：世界教育信息 年份：2014
一、前言在民主、多元、开放与全球教育革新的浪潮冲击下，校长面临学校绩效责任扩大、学生多样性需求增加、全球化冲击、家长教育选择权扩张、小区关系日趋复杂及少子化现象的......
[期刊论文] 作者：谢传崇,,
来源：中小学管理 年份：2013
【正】近年来,西方教育研究者发现,学校领导方式从过去的控制与命令,转变为强调参与和激励的正向领导,将大大提升学校的"学术乐观",使教师具有良好的教学效能感,从而提高学生...
[期刊论文] 作者：谢传崇,吴元芬,,
来源：中小学管理 年份：2013
教师专业学习社群是校内的学习型组织,是一群有共同信念与愿景的教师通过团队合作学习、专业省思对话等方式,分享实务与经验,以达到专业成长与提升学生学习成效的目的。它具...
相关搜索：
