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[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：高校理论战线 年份：1999
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[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：南京艺术学院学报(音乐及表演版) 年份：2003
在音乐学的学科群中,音乐教育学是最年轻的学科,随着音乐教育、尤其是学校音乐教育改革的不断深入和迅速发展。然而音乐教育学是怎样的一个学科?它在音乐教育专业中处于什么...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：人民音乐 年份：1991
谈论音乐教育,人们总爱提起某个学校为社会输送了几个音乐人才,某个学校的某某学生在某次演唱演奏会上获奖,但绝不会有人提起某个学校的学生普遍有很高的音乐审美修养,...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：艺术教育 年份：2003
如果有人问我,音乐教师要告诉学生什么?我想第一句话就是“为人生而音乐”。每一个人生都是一本书,一本唱不完、歌不尽的书,如果我们热爱人生,那么我们可以而且应该用音乐来...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：人民音乐 年份：2004
"建立中国音乐博物馆:恢复中国音乐的历史长廊,收集、挖掘、抢救留存的历代音乐作品,并付诸音响……:创办中国民族音乐节;建立全国性的和地区性的民族音乐研究中心;加强...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：系统辩证学学报 年份：2004
探讨了我国社会改革发展过程中，社会多元价值系统的生成与相互制约关系。着重指出，那种用单一价值观来指导社会发展的理念已经不能适应社会改革的需要。在当前我国社会的多元价......
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：中国音乐教育 年份：2002
特稿我可以说,《中国音乐教育》百期走过的路程,最主要的成绩是抓住了学校音乐教育改革的根本问题——实现观念、方法、内容与评估体系的转变,把握住了学校音乐教育发展的方...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：中国音乐教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：中国音乐教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：中国音乐教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：中国音乐教育 年份：1994
音乐教育专业的学科基础建设─－由《普通学校音乐教育学》一书出版引发的思考谢嘉幸音乐教育，作为以培养普通学校音乐师资为目标的专业，栖于音乐与教育两大门类之间，其专业结构应......
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：星海音乐学院学报 年份：2006
本文探讨了解释学基于“感悟”认识的基本原理及其在音乐心理研究中“文本—语境”的基本方法。本文以“音乐作为人类一种有目的的活动”为基本前提,通过确立“音乐情感”、...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：中国音乐教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：中国音乐 年份：2008
首先,非常感谢音乐学系举办这样一个活动。我也是耿老师的学生,1988年我完整地听过耿老师一个学期的课,当时的情景至今还历历在目,我不知道自己是耿老师第三千零几个学生,但...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份：2005
本文以我国近代音乐教育缘起为背景,翔实地梳理了我国当代音乐教育学研究的基本文献,以20世纪80年代该研究领域直接参与者的身份,反思了该学科形成发展所走过的道路,并对其成...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：音乐研究 年份：2010
在刚刚逝去的2009年10月份,首届全国音乐分析学学术研讨会在上海隆重召开。此次研讨会的规模和所取得的成果出乎许多学者的意料,连会议的承办方也为会议期间骤至的众多代表和...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：中国音乐 年份：2004
通过对当代解释学的剖析 ,将具有当代解释学视角及学理背景的“语境”概念 ,引进到音乐意义阐释的理论建构方面。本文认为 ,和语言的意义是由它的语境来决定一样 ,音乐的意义...
[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：中国音乐教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：谢嘉幸,,
来源：中国音乐教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：谢嘉幸,
来源：中国音乐教育 年份：1997
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