搜索筛选:
搜索耗时0.0355秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谢增生,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
1教学分析教材分析:函数的周期性是与函数的单调性、奇偶性并列的函数的基本性质,相对而言,函数的周期性比函数的单调性、奇偶性更难掌握一些。在人教A版教材中,是先讲正...
[期刊论文] 作者：谢增生,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2014
2014年广东高考数学一个显著的特点就是运算量之大,超出中学师生的预期.这也引来一些中学教师的强烈反响:在计算机已全面普及的今天,还有必要要求学生进行这样大量的运算...
[期刊论文] 作者：谢增生,
来源：中学数学研究 年份：2011
古人云：“教之道在于度，学之道在于悟．”因此，教学艺术的最高境界就是在于把握好一个“度”字，学生学习的最高境界就是在于一个“悟”字．对目标、学情、教材、教法的把握要有度，要有......
[期刊论文] 作者：谢增生,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
信息技术现已广泛用于中学数学教学中，引起了数学教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。但在实际教学中还存在着一些不如人意的地方，值得......
[期刊论文] 作者：谢增生,
来源：中学数学研究 年份：2012
新一轮基础教育改革正在全国顺利推进，这次改革是一次课程标准的重大调整，也是我国基础教育思想的重大变革．新的数学课程标准顺应时代的发展，增添了诸如：算法语言、统计学、运筹学......
相关搜索：
