搜索筛选:
搜索耗时0.0395秒,为你在为你在61,042,059篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谢家欢,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】一直以来数学课程都属于一门较难的学科，为了提高数学教学效率，数学教师不仅需要适应教育的发展，改变教学理念，创新教学方法，还需要教师在教学过程中注重数学思想的渗透，使学生逐渐形成数学思维，在遇到问题时能够从正确的方向对问题进行思考。数学思想是数学......
相关搜索：
