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[期刊论文] 作者：谢战须,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0209-01 一、背景与意义 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。随着信息时代的到来，阅读已变成人的一项基本生存技能，显得越来越重要，高效率的阅读能力是最具竞争力的一种高素质的......
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