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[期刊论文] 作者：谢晋似,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】高中数学生活化教学，是新课改教学理念下高中数学课程改革的重要发展趋势，结合高中数学课程的教学内容，在教学过程中联系生活实际引导学生摸索数学学科的应用价值，有助于提升学生的学习兴趣并激发其创造潜能。然而高中数学课程生活化教学的实现并非易事，不......
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