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[期刊论文] 作者：谢柯新,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
让学生感受生活中的数学,理解数学在生活中的应用,让学生会从数学的角度去观察和体验生活,激发用“数学眼光”看社会的兴趣....
[期刊论文] 作者：谢柯新,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
《数学课程标准》指出,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.内容的呈...
[期刊论文] 作者：谢柯新,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
新课改背景下的初中数学课堂不应再是封闭的知识集中训练营,不应是单纯的知识传递,而将是在课堂上,我们的学生自主学习,合作探究,飞扬思维,激发灵感,从而越加变得精彩纷呈....
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