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[学位论文] 作者：谢榕琴,,
来源： 年份：2004
随着现代信息技术在教育中的应用与发展，教学内容、教学目标、教学方式、教学策略、教学模式乃至教育体制都发生着深刻的变化。而要实现这一变化，关键在于教师。 本文通过运......
[期刊论文] 作者：谢榕琴,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2017
本文试图将电影情节设计中的“英雄之旅”理论应用于RPG教学游戏的设计,并详细阐述了该理论的真正内涵。在此基础上,构建了基于英雄之旅的RPG教学游戏设计模式。通过多媒体教...
[期刊论文] 作者：谢榕琴,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2018
[摘 要] 着重探讨了基于项目的自主学习模式在Flash动画制作课程教学中的应用及应注意的几个事项，对当前高职教育教学改革，尤其是实践教学改革具有时代性和现实意义。 [关 键 词] 项目；自主学习；应用研究；实践教学 [中图分类号] G712 [文献标志码]......
[期刊论文] 作者：谢榕琴,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：刘景福,谢榕琴,,
来源：中国人力资源开发 年份：2008
基于项目的学习(Project-based Learning)是一种基于建构主义学习理论的新型学习模式。本文论述了 PBL 的定义、特点、构成要素以及其在企业培训中的操作步骤。阐述了PBL 的...
[期刊论文] 作者：谢榕琴,钟志贤,
来源：远程教育杂志 年份：2003
CSCL是一种以多媒体计算机和网络为支持技术的信息化教学模式.多媒体计算机和网络虽然给0S0L带来了众多优点,但它同时也存在着诸多不足,如学习过于自由性和随意性,自控性太差...
[期刊论文] 作者：钟志贤 谢榕琴,
来源：远程教育杂志 年份：2005
[提 要]问题求解是日常生活和专业工作领域中最重要的认知活动。本文根据问题的结构、领域特征(抽象)和复杂性三个维度描述了问题类别之间的区别；然后扼要地描述了影响问题解决的系列个体差异；最后，阐释了问题的类型。本文的目的在于倡导一种问题求解的元理论，以带......
[期刊论文] 作者：钟志贤, 谢榕琴,
来源：电化教育研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：钟志贤, 谢榕琴,
来源：电化教育研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：DavidH．Jonassen,钟志贤,谢榕琴,
来源：电化教育研究 年份：2003
虽然大多数教育家认为问题求解能力是最重要的学习结果 ,但在教学设计研究中却很少涉及问题求解的教学设计问题。本文的探究力图弥补这一不足。我们认为 ,问题可以分为良构问...
[期刊论文] 作者：DavidH.Jonassen,钟志贤,谢榕琴,
来源：远程教育杂志 年份：2004
问题求解是日常生活和专业工作领域中最重要的认知活动。本文根据问题的结构、领域特征(抽象)和复杂性三个维度描述了问题类别之间的区别；描述了影响问题解决的系列个体差异；阐......
[期刊论文] 作者：David H.Jonassen,钟志贤,谢榕琴,
来源：远程教育杂志 年份：2005
问题求解是日常生活和专业工作领域中最重要的认知活动.本文根据问题的结构、领域特征(抽象)和复杂性三个维度描述了问题类别之间的区别;然后扼要地描述了影响问题解决的系列...
[期刊论文] 作者：David H.Jonassen, 钟志贤, 谢榕琴,,
来源：电化教育研究 年份：2003
虽然大多数教育家认为问题求解能力是最重要的学习结果，但在教学设计研究中却甚少涉及问题求解的教学设计问题，本文的探究力图弥补这一不足。我们认为，问题可以分为良构问题(wel......
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