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[期刊论文] 作者：谢澄平,,
来源：基础教育研究 年份：2015
练笔作为小学三年级接触作文前的过渡训练,是培养学生写作能力的重要环节。基于此年段学生的特点,练笔教学应侧重于运用读写结合的形式进行基本语用能力的养成训练。作为过渡...
[期刊论文] 作者：谢澄平,
来源：小学科学：教师 年份：2013
【正】新课程标准对基础教育阶段的英语教学提出了激发和培养学生学习英语兴趣的要求。小学生的身心发展特征,决定了小学教学不能依靠传统的"传递——接受"式教学模式来解决...
[期刊论文] 作者：谢澄平,,
来源：考试周刊 年份：2018
在当前小学低年级教育的大形势和背景下,注重游戏教学法运用的“在玩中学”的教学模式日渐盛行,但针对这一模式的深入教学实践仍显不足,大多数教师仅停留在为教学设计穿插游...
[期刊论文] 作者：谢澄平,
来源：考试周刊 年份：2018
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[期刊论文] 作者：谢澄平,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
新课程标准对基础教育阶段的英语教学提出了激发和培养学生学习英语兴趣的要求。小学生的身心发展特征，决定了小学教学不能依靠传统的“传递——接受”式教学模式来解决一切问题，这就促使教师去探寻更符合儿童天性，更充满学习乐趣的教学方式。如何在玩中学好英语—......
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