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[期刊论文] 作者：谢生强,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
物理属于科学学科，无论是初中还是高中，都是学生学习的重点科目，其对于学生综合能力的培养的重要性是不言而喻的。物理具有高度的逻辑性和抽象性，对于很多学生来说，学好物理有一定......
[期刊论文] 作者：谢生强,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要:本文通过对电工基础这门基础课程教学方法的提出,探讨了几种教学改革的方式方法,充分调动学生学习这门课程的积极性,有效地学好这门基础学科。希望对于从事电工基础课程教学的同行有所帮助。 关键词:电工基础积极性教学方法 中图分类号:G642文献标......
[期刊论文] 作者：谢生强,
来源：神州 年份：2020
合理的教学模式,科学的教学方法,是提升高中物理教学效率的关键。对教师而言,应该在切实立足物理科目知识实际和学生学习需求的基础上,设计教学更加科学的内容,然后在诸多有...
[期刊论文] 作者：谢生强,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：谢生强,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】新一轮课程改革为我们的物理课堂教学带来了新的挑战，物理教师应该充分把握住这次难得的机遇和挑战，为此，我们必须进行更深入的研究，促进物理教学的发展。本文主要探讨新课改背景下物理课堂教学研究，旨在为物理教学事业的发展做出一点贡献。 【关键词】新......
[期刊论文] 作者：谢生强,
来源：科协论坛·下半月 年份：2012
摘 要：在职业院校教学过程中，物理教师在实施教学过程中普遍遇到教学效率偏低的问题，学生在学习的过程中找不到很好的学习方法、听课状态沉闷、上课心态不够积极等等，这些都是影响物理教师教学效率的关键性问题之一，为此必须找到一个良好的教学方法来改变这一教学局......
[期刊论文] 作者：谢生强,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 高中物理从初中以图文生动变为以理论为主的抽象学科，因此大部分学生都对物理的学习毫无兴趣，甚至产生厌学心理。那么，如何提高高中物理教学的有效性，成为了当前广大物理教师面临的最大考验。在本文中，笔者根据自己多年的教学经验，阐述了如何提高高中物理教......
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