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[学位论文] 作者：谢红仔,,
来源： 年份：2003
我们认为，课程实施研究的重心是了解教师在实施过程中做了什么和没做什么，与文件课程有何差距，影响因素如何，学生对课程实施的满意程度等；课程实施取向不能只以文件课程的实施程度......
[期刊论文] 作者：谢红仔,,
来源：教育导刊 年份：2003
师生互动的实质是师生主体情感的互动。分析师生互动的影响因素,有利于改善师生之间的业务关系和伦理关系,优化课堂教学,从而有效地提高教学质效。...
[期刊论文] 作者：谢红仔,
来源：教育探索 年份：2003
价值概念经由多学科的整合,发展到今天已经有了非常丰富的内涵.在教育学和心理学中,主要讨论其在知、情、意三方面的心理表现及与其相对应的真、善、美道德价值理想的观照、...
[期刊论文] 作者：谢红仔,
来源：成人教育 年份：2002
通过对广州市芳村区中南街社区教育情况的调查,作者提出了对这一地区实施社区教育的具体建议.对情况相近地区的社区教育工作有一定的借鉴作用....
[期刊论文] 作者：Sven-ErikHansen,谢红仔,
来源：师资培训研究 年份：2003
互动:障碍和可能教师要为课程工作作哪一种准备?当然教师要有各个水平上的准备。课程工作不仅仅是起草出一个正式的课程行动文件,即使主要如此。校本课程的研制,首先是...
[期刊论文] 作者：Sven－ErikHansen,谢红仔,
来源：师资培训研究 年份：2002
引言在20世纪80年代,北欧国家中分权运动影响着社会的各个领域。在教育领域里,这一变化影响了已有的管理体制,为地方学校的自治提供了新的可能。教育当中的分权运动的基...
[期刊论文] 作者：刘朝晖,谢红仔,
来源：现代教育论丛 年份：2002
由于全国小学数学课程改革的启动,相应地推动了高师院校数学教育的有关课程的变革和发展.为了适应新的形势和发挥理论的指导作用,我们开始研制新的《小学数学课程与教学》这...
[期刊论文] 作者：谢红仔,尚玉环,,
来源：中小学教师培训 年份：1999
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[期刊论文] 作者：谢红仔,高伟红,
来源：教育理论与实践 年份：2003
基于学校实验的基础上,我们获得了一种真切的感受:互动是研究的生长点。互动,作为研究性学习课程实施的理念和具体方式贯穿于整个过程之中:从问题的提出到实施的活动样式再到...
[期刊论文] 作者：谢红仔,仇少平,
来源：当代教育论坛 年份：2003
德国双元制模式对于世界职业教育的发展产生了很大的影响.从这一体系的理念、运行机制以及课程模式三个维度进行解读,它与我们社区职业教育具有许多对应之处.双元制模式可以...
[期刊论文] 作者：商利民,李志厚,万晋卿,谢红仔,李梅,梁春芳,郭晓静,袁志芬,
来源：师资培训研究 年份：2004
随着双语教学的理论与实践研究在国内展开，小学英语的师资现状呈现了许多问题。为了顺应新课程改革“以评价促发展”的评价理念，从实践操作的层面解决对小学英语师资培养中的评......
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