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[期刊论文] 作者：谢银招,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2017
课堂是一个动态生成的过程，学生思维旁逸斜出是一种正常的现象。然而在课堂教学中，许多教师往往“心中有预案，行中无他人”，导致课堂教学缺失灵气。这就要求教师要做课堂的“有心人”，及时捕捉稍纵即逝的可遇而不可求的教学信息，互动生成，使课堂出现精彩纷呈的动态格局......
[期刊论文] 作者：谢银招,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：在当前教学不断改革背景下，小学中年级正是习作教学开展之初，语文教师应有目的性的对学生习作水平进行培养，打好基础对于他们后续的学习与发展均有巨大影响。因此，在教学开展过程中，教师应从多方入手，帮助小学生写出更加优质的作文，从而显著提升其习作水平。本文针......
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