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[期刊论文] 作者：谢青梅,吕红霞,辛其兴,张耿,
来源：世界华商经济年鉴·高校教育研究 年份：2004
以校园文化节之科技(技能)大赛活动为截体,采取"1+1>2"的协同教学方式,通过课堂教学与校园文化节的科技(技能)活动相结合,达到提高学生学习知识技能的积极性,培养具有"三种精...
[期刊论文] 作者：谢青梅 吕红霞 辛其兴 张 耿,
来源：高校教育研究 年份：2009
【摘要】以校园文化节之科技(技能)大赛活动为载体,采取“1+1＞2”的协同教学方式,通过课堂教学与校园文化节的科技(技能)活动相结合,达到提高学生学习知识技能的积极性,培养具有“三种精神、五种能力”的创造型人才。 【关键词】1+1＞2 协同 教学模式 【中图......
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