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[期刊论文] 作者:谢马英, 来源:教育管理与艺术 年份:2014
信息技术与学科课程的整合是当前基础教育改革的热点问题之一。数学在与信息技术整合中,信息技术已充分发挥其优势,把枯燥无味的数学课堂变得生动有趣,把抽象的数学知识模拟得形象具体,充分激发了学生的学习兴趣,有效调动了他们学数学、用数学的主动性。信息技术与中......
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