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[期刊论文] 作者：谭住琼,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在新课程理念不断发展的过程中，教育教学面对的要求也在不断提升。新课改要求初中地理教师在课堂教学中不仅要进行理论知识教学，还要联系实际生活，让学生在生活化课堂上感知、领悟地理知识，从而有效提高学生学习的自主性与积极性，真正保障地理教学质量。基于这一......
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