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[期刊论文] 作者：谭土金,
来源：报刊荟萃（下） 年份：2017
摘 要：小学数学知识很多都来源于生活，因此教师在小学数学教学中应该把知识点与学生的生活联系起来，激发学生参与数学学习的积极性和热情，从而引导学生获取更多的数学知识，促进学生数学思维能力的发展。课堂是学生学习知识的主要场所，教师将生活情境应用到小学数学课......
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