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[期刊论文] 作者：谭志玉,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：小学阶段的数学科目是基础性科目，是打开学生数学视野的一扇窗。建构数学核心素养成为新时期小学数学学习的重要目标，教育工作者需要针对教学目标，进行课程设置，突出实践课程的反思性与合作性。本文通过小学生数学核心素养必要性的分析，进一步明确了该素养的培......
[期刊论文] 作者：谭志玉,
来源：中国校外教育·高教(下旬) 年份：2015
摘要：案例式教学法是指教师根据教育教学目标和教学内容的需要，在教学过程中设置一个或几个典型的案例，引导学生参与分析、讨论、让学生在具体问题情境中积极思考主动探索，以培养学生的综合能力的一种教学方法。这种教学方法能够创设一个良好的、宽松的教学实践情景......
[期刊论文] 作者：谭志玉,
来源：中国新课程教育教研 年份：2015
【摘要】创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门发展学生思维的基础学科，在整个的学校教育中有着举足轻重的作用，数学教师的创新意识是培养学生创新能力的前提，学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键，培养学生良好的思维习惯是发展......
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