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[期刊论文] 作者：谭敏勇,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：高效课堂一直以来都是许多教师努力的目标，但在以往的教学中由于教学模式的僵化，这个目标很难达到。随着新课改逐渐深入推行，各种教学方法如同雨后春笋一般冒出头来，给教师们提供了新的思路和选择。在初中数学教学中，教师应该根据自身的教学经历对学段特点和学生......
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