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[期刊论文] 作者：谭燕宾,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
研究性教学是较为新颖的一种教学方式,在教学中主要突出的是学生的自主学习与探究,培养学生思维的主动性,使学生在实践学习中熟练地掌握英语知识,并达到自由运用、学以致用的...
[期刊论文] 作者：谭燕宾,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
随着社会的不断发展,对高中的英语教学也提出了新的要求。为了跟上改革的要求,高中英语教学也得到了相应的改革。对新课程背景下高中英语教学的策略进行探讨。With the con...
[期刊论文] 作者：谭燕宾,
来源：新课程学习（社会综合） 年份：2010
听力在学生的语言学习中占有非常重要的地位,高中英语教师应重视听力教学.然而,许多教师对听力教学的认识存在误区,从而导致“听”这一环节成为影响学生提高英语水平的“瓶颈...
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