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听力在学生的语言学习中占有非常重要的地位,高中英语教师应重视听力教学.然而,许多教师对听力教学的认识存在误区,从而导致“听”这一环节成为影响学生提高英语水平的“瓶颈”,也成为学生学习过程中的一大薄弱环节.
新课程理念下的高中英语听力教学之我见
【摘 要】
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听力在学生的语言学习中占有非常重要的地位,高中英语教师应重视听力教学.然而,许多教师对听力教学的认识存在误区,从而导致“听”这一环节成为影响学生提高英语水平的“瓶颈
【机 构】
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湖北省来凤县第一中学
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2010年3期
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