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[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：新课程(综合版) 年份：2009
2008年是高中新课程改革实施后进行高考的第二年,也是广东省高考化学科自主命题的第四年。新课程高考的命题思路和试题设计都显示了实施新课程后的高考的特色和走向,其化...
[期刊论文] 作者：费伦猛,
来源：化学教学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：现代中小学教育 年份：2009
结合中学化学元素化合物知识,以"铁的重要化合物"一课为例,提出在素质观下的化学教学应该对比分析初高中课程标准要求,结合教材,选择课堂教学衔接的基点;在学生最近发展区,建...
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：课程教学研究 年份：2013
小课题研究源于一线中小学教师对自身教育教学工作的反思以及对教育实践困惑的追问,是教师在短时期内以解决教育教学实际问题为中心,而积极主动进行实践改进的一种课题研...
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：课程教学研究 年份：2016
小课题研究作为中小学教师改进教学实践的课题研究方式,近年来广泛地引起国内学者的关注。为有效、系统地给中小学教师开展小课题研究提供指导,特此构建了操作性过程指导框架...
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：课程教学研究 年份：2017
随着教师专业发展的推进,小课题研究成为有效的途径。但通过内容分析法的相关研究可以看出,当前小课题研究在研究主题选题、研究课题设计、研究方法选择、研究过程分析和研究...
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：教学与管理 年份：2016
当前中小学教研活动存在着系统性的缺失,创新教研是超越其局限的新思路。从深化教研活动的立场来看,创新教研有助于提升学科教师教育研究能力,密切联系教育理论与教学实践,增...
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：课程教学研究 年份：2013
中小学教师与专业的教育研究者有一个根本的区别,就在于中小学教师一直处在教育教学实践的现场,是在现场中感受教育事实、生发教育理念、提升教育智慧。而教育现场是教育...
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：课程教学研究 年份：2016
为从整体上把握当前广州市小课题研究的发展现状,本文针对广州市的86所中小学(幼儿园)展开问卷调查,全面了解广州市基础教育系统在小课题立项、研究规范及推进对策三方面的基...
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：教育评论 年份：2015
教师个人教学哲学是教师理性反思教学活动的内驱动力,是教师教育智慧的核心内容,是教师专业成熟的表现。小课题研究是建构教师个人教学哲学的有效途径:通过研究方案的设计,形...
[期刊论文] 作者：费伦猛,
来源：广东教育·综合 年份：2018
随着国家基础教育改革的日益深入，注重内涵式教育发展、不断提高教育质量的观念已经成为学校的共识。“一个优秀的学校必然有其特色所在、优势所在、风格所在。一个学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势。”自20世纪90年代国务院下发的《中国教育改革......
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：中学政治教学参考 年份：2015
珠三角地区城市化与工业化发展迅速,对公民的社会责任感与科学文化素养提出了更高的要求。作为基础教育课程改革综合化倾向的必然产物,《社会》课符合教育改革走向,对于发展...
[期刊论文] 作者：费伦猛,,
来源：吉林教育 年份：2004
教育科研是教育工作的重要组成部分,受到工作需要和学术发展的双轮驱动,负有科研兴教、学科建设和教师发展三重使命。但是有些学校和教师在教科研工作中,不是根据教育教学工...
[会议论文] 作者：费伦猛,
来源：北京师范大学 年份：2002
面对急剧变化的世界信息技术教育发展环境,信息素养已成为人类科学素养的重要基础,传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破,教育面临着有史以来最为深刻的变革.本文通过对我国中学化学教育界利用信息技术的现状分析,论述了中学化学教学资源网站建立的迫切性及其......
[报纸论文] 作者：费伦猛,
来源：中国教育报 年份：2019
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[期刊论文] 作者：费伦猛,
来源：教育理论与实践 年份：2021
课堂观察作为教师最常见的专业行为,是教师收集学生学习活动的相关资料、审视课堂教学效果、进行教学反思与改进的重要方式。课堂观察渐进分析模型包括观察前准备、课堂听课、评课与改进三个渐进阶段,具有目标的双重发展性、方法的科学性和综合性、情境的真实性......
[期刊论文] 作者：沈林,费伦猛,,
来源：思想政治课教学 年份：2014
针对广东省思想政治(品德)教师参与课题研究的现状,通过抽样调查方式,发现教师开展小课题研究的期望良好,但存在立意过大、目标不明确、核心概念不清晰、问题素材充分但不懂...
[期刊论文] 作者：沈林,费伦猛,
来源：师道：教研 年份：2014
思想品德（政治）小课题研究的范围是以教师熟悉的思想品德（政治）教情、学情、校情出发，由教师个人或科组教师共同确立、研究的直接服务于思想品德（政治）教育教学实践应用性课题研究，属......
[期刊论文] 作者：费伦猛 沈林,
来源：广东教育·综合 年份：2014
去美国实地考察之前，我们从一些新闻媒体书刊杂志等资料中获取到的信息是：美国的教师课堂都比较自由，教学很有自主性，教师们很少会接受这样或那样的课堂教学评价。我们也读过《第56号教室的奇迹》，作者雷夫·艾斯奎斯（Rafe Espuith），是美国最有趣、最有影响力的教师之一......
[期刊论文] 作者：田忠江,费伦猛,
来源：广东化工 年份：1997
实验证实平平加一烷基芳基磺酸盐比目前常用的肥皂－烷基芳基磺酸盐以及其它的非离子表面活性剂具有更为理想的抑泡效果。...
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