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[期刊论文] 作者：费大宗,
来源：科学教育导刊 年份：2014
【摘要】学生由于作业多，压力大，想转学。老师由此引发思考：①在教学的重点和难点上下工夫：首先要把握重点和难点，然后再运用有效的教学方法，实施重点教学。②在提高教学效率上求突破：一要在“精讲”上作文章；二要强化目标意识；三要合理使用多媒体教学。③在优化练习中找......
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