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[期刊论文] 作者：费淑晶,
来源：初中生世界·八年级 年份：2015
一、 比较路线的长短 图1是某游乐场示意图，AF∥BC，EC⊥BC，BA∥DE，BD∥AE. 甲、乙两人同时从B处匀速走到F处，甲路线是B→A→E→F；乙路线是B→D→C→F. 假设两人速度相同，途中耽误时间相同，那么谁先到达F处？请说明理由. 【分析】要判断甲、乙两人谁先到达F处，就是要......
[期刊论文] 作者：费淑晶,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2012
综合实践活动课程是一种充分发挥学生的主观能动性，以学生的自主学习和直接体验、感受为基本学习方式，以个性养成为基本目标的课程.在学习过程中，课程强调学生的亲自参与和实践.主要课型：选题指导型、方案设计型、知识普及型、自我发展型、专题研讨型、设计制作型、......
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