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[期刊论文] 作者:贺敬斯,,
来源:甘肃教育 年份:2010
古人云:“凡事,预则立,不预则废。”教学也是一样,只有在课前作了充分的准备,才能在教学中得心应手,随机应变,因势利导,圆满地完成教学任务。通过自己的实践,我认为教师应该从以下几个......
[期刊论文] 作者:贺敬斯,
来源:甘肃教育 年份:2015
【关键词】 习作教学;养趣;真实;公开日记;创作 平台;欣赏 【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2015) 03—0098—01 提到习作训练,教师苦于学生的无话可说,无事可写;学生则厌于生活的单调平淡、乏善可陈,习作教学因为......
[期刊论文] 作者:贺敬斯,,
来源:小学时代(教师) 年份:2010
一提到小学生的习作训练,教师常苦于学生的无事可说,学生则常厌于生活的单调平淡。习作教学由此总是难以前进。其实写文章是一件很美妙的事。When it comes to primary sch...
[期刊论文] 作者:贺敬斯,
来源:学生天地·小学低年级版 年份:2017
新学期,您的孩子成了一名小学生。当他(她)背着书包走进新校园时,您的内心一定有各种焦虑:孩子是否适应新的学习环境?上课是否能认真听讲?能否与新朋友和睦相处?能否展现自己的特长……请您相信,学校的老师也爱着孩子们,只是老师的爱更加严格和客观。请您信任老师,当您和老......
[期刊论文] 作者:贺敬斯,
来源:甘肃教育 年份:2010
〔关键词〕 小学语文;备课;阅读;教材;切入点;选择;问题;设计 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010) 08(B)—0025—01 古人云:“凡事,预则立,不预则废。”教学也是一样,只有在课前作了充分的准备,才能在教......
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