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[期刊论文] 作者:贺正琴,
来源:速读(下旬) 年份:2004
“算”与“用”结合教学,是新课改的一个热门话题。教师在小学数学课堂中,常常把情境教学当作“算用结合”的最佳作用点。本文从情境教学的特点、使用时机、教学方法等三方面阐......
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