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[期刊论文] 作者：贺航飞,,
来源：数学通报 年份：2007
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[期刊论文] 作者：贺航飞,,
来源：新教育 年份：2018
数学资优生普遍存在,数学培优在全国各省市各层级学校有序开展。新课程背景下如何组织培养数学资优生,是中学教师普遍关心的一个课题。数学培优是海南中学的传统,本文拟从培...
[期刊论文] 作者：贺航飞,
来源：新教育（海南） 年份：2017
北师大校训'学为人师,行为世范'。启功先生阐释它最基本的含义就是'所学要为世人之师,所行应为世人之范。'学是指每位师生应具有的学问、知识和技能;学为人...
[期刊论文] 作者：贺航飞,
来源：新教育(海南) 年份：2018
2018年8月8日,“北师大海南校友会奖励并欢送新校友”大会在海口日报六楼会议厅举行。北京师范大学海南校友会会长、中视集团董事局主席刘文军将五万元奖金,颁发给十位今年考...
[期刊论文] 作者：贺航飞,
来源：新教育(海南) 年份：2019
为了适应新高考改革,落实立德树人根本任务,培育科学精神和创新意识,普及数学文化,渗透数学思想方法,海南中学数学组基于云平台教学,从课程开发的内容、配套资源等出发开发校...
[期刊论文] 作者：贺航飞,,
来源：中等数学 年份：2011
第一试一、填空题（每小题8分，共64分）1．已知不等式3x＋4√xy≤a（x＋y）对于一切正数x．y恒成立．则实数a的最小值为____．...
[期刊论文] 作者：贺航飞,
来源：数理天地(高中版) 年份：2005
引例1平面上的4条直线最多可将平面分成个不同部分;若再加上3个圆,则最多可将平面分成个不同部分.(第十六届“希望杯”海南试卷高一第1试第21题)引例2可将空间分成15个部分的...
[期刊论文] 作者：贺航飞,
来源：数理化解题研究 年份：2022
本文选取具有代表性的竞赛试题为例,解析直线的参数方程在解析几何中的应用.如果题目只涉及过定点线段长度的计算问题,直线的参数方程可以发挥其优势....
[期刊论文] 作者：李宁,贺航飞,
来源：数理化解题研究 年份：2020
在解导数解答题时往往会遇到导函数零点存在但不可求的情形.文章借助零点虚设,分类解析不等式证明问题、恒成立求参数范围问题、零点问题和极值问题....
[期刊论文] 作者：王涵,贺航飞,
来源：新教育(海南) 年份：2020
推进普通高中育人方式改革的落脚点是特色课程建设,全面实施课程育人,建设多样化有特色高中。海南中学作为高考综合改革样本校,基于“四新”(新课标、新课程、新教材、新高考...
[期刊论文] 作者：王涵,贺航飞,
来源：新教育(海南) 年份：2020
21世纪初,随着课程改革的实施,模块化教学设置使得初高中数学衔接的矛盾日益突出,中小学教育工作者在现状调查、原因探析、教学建议、实施效果等方面持续跟踪研究,提出改进意...
[期刊论文] 作者：李宁,贺航飞,
来源：数理化解题研究 年份：2019
椭圆x2/a2+y2/b2=1的参数方程{x=acosθ,y=bsinθ(θ为参数)可用来设椭圆上点的坐标,借助三角函数中丰富的公式,顺利求解圆锥曲线问题....
[期刊论文] 作者：李宁 贺航飞,
来源：数理化解题研究·高中版 年份：2021
摘 要：本文针对2020年新课标全国Ⅰ卷理科第20题展开探究，探究题目的四种解法，并给出题目的推广. 关键词：真题探究;圆锥曲线;定点问题 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）07-0060-02 收稿日期：2020-12-05 作者簡介：李宁（1989- ），男，海南省文......
[期刊论文] 作者：唐盛彪, 贺航飞,,
来源：中国数学教育 年份：2020
数学本质是经验性与演绎性在实践基础上的辩证统一.基于数学本质的概念教学,要求创设数学的教育形态,发展数学核心素养.文章以指数函数为例,紧扣人教A版新编教材,注重整体把...
[期刊论文] 作者：李宁,吴良英,贺航飞,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2021
本文系统总结了解决圆锥曲线中直线过定点问题的常见策略:设出含参直线方程,寻找参数之间的关系得到定点坐标;用参数将两动点坐标表示出来,算出直线方程得定点;由图形的对称...
[期刊论文] 作者：李宁,贺航飞,唐盛彪,
来源：数理化解题研究 年份：2018
不等式证明题是高考压轴题中的典型题.本文通过一例给出了这类问题的多个思维方向....
[期刊论文] 作者：李宁,贺航飞,唐盛彪,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2017
裂项相消求和是数列中一类重要的题型,裂项形式多姿多样,学生往往难以把握.文章对通项结构进行差异分析,统一解决一类裂项求和问题.The summation of disruptions is an im...
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