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[期刊论文] 作者：贾博茹,
来源：神州 年份：2013
数学的教学过程是一个动态变化过程，老师不是独自讲课，每个学生都是生动、独立的个体，是课堂上主动求知、主动探索的主体，而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者......
[期刊论文] 作者：贾博茹,
来源：大观周刊 年份：2011
中图分类号：G642.421 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)06-0208-01 课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。对于实施素质教育的改革，除了对教材的内容进行重新修订调整外......
[学位论文] 作者：贾博茹,
来源：天津工业大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：贾博茹,杨秀芳,
来源：中小学教育与管理 年份：2004
我们处于竞争的时代，要使学生敢于竞争、善于竞争，适应时代的需要，身心健康地发展，追根求源是要使学生有自信心，有自我教育的能力。要做到这一点可以从以下几方面入手。...
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