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[期刊论文] 作者：贾庆萍,,
来源：现代电视技术 年份：2015
本文结合山东传媒职业学院五讯道高清演播室系统的功能定位、系统组成及各部分在系统中的作用做了全面介绍，该系统将为高校主持与播音、电视摄像、电视编导等专业的教学提供一......
[期刊论文] 作者：贾庆萍,
来源：山东师范大学学报：自然科学版 年份：2009
职业教育以素质教育、能力培养为根本,而实践实训教学是培养学生专业技能、提高学生动手操作能力的重要手段,而学生在校期间的实践教学无疑成为整个教学过程中的重要环节,这...
[期刊论文] 作者：贾庆萍,,
来源：青年记者 年份：2016
新技术正在不可阻挡地改变着电视新闻的报道形态,为受众提供新的视角。几年前还"高大上"的航拍现在随着航拍设备的普及,被广泛应用于电视新闻中。航拍设备的高空运行既突...
[期刊论文] 作者：贾庆萍,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】在当今的教育学科体系下，信息技术学科是学生接受信息技术教育的主战场，然而，信息技术是一门应用性极强的学科，学以致用应该是学科教学的一个重要的旋律，也是学生信息素养培养的一个重要渠道 【关键词】信息技术 学科整合 策略探究 由于小学生的心理和......
[学位论文] 作者：贾庆萍,
来源：山东大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：贾庆萍,李苗苗,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
通过对山东省高职院校工作室进行调研,并对调研数据进行汇总和分析,从而详细梳理山东省内高职院校工作室运行现状,并针对其存在的问题和发展瓶颈进行探索与思考。...
[期刊论文] 作者：李苗苗,贾庆萍,
来源：教育传媒研究 年份：2020
本文以山东传媒职业学院为例,探索以“工作室群”为载体实施“校媒融合、项目导向、分层培养”的创新人才培养模式,在培养定位、课程体系、教学内容、考核方式、评价标准等方...
[期刊论文] 作者：贾庆萍,
来源：教育传媒研究 年份：2020
【内容摘要】本文以山东传媒职业学院为例，探索以“工作室群”为载体实施“校媒融合、项目导向、分层培养”的创新人才培养模式，在培养定位、课程体系、教学内容、考核方式、评价标准等方面深入推进“工作室制”教学模式改革，以便为传媒类高职人才培养提供可资借鉴......
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