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[期刊论文] 作者：贾瑞爽,
来源：商情 年份：2011
笔者结合自己的教学实践，从四个方面浅谈了现代教育技术在地理学科中的作用：一是激发兴趣，培养学生学习的主观能动性。二是抽象的内容具体化，有效的提高课堂信息的接受量。三是有......
[期刊论文] 作者：贾瑞爽,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2011
课堂提问是一门艺术,是教师对教学内容的精心提炼和展示的过程.课堂上科学精巧的提问,能够激活学生的积极思维,培养学生分析问题、解决问题的能力,对提高学生的学习效率有重...
[期刊论文] 作者：贾瑞爽,
来源：下一代 年份：2020
摘 要：随着新课程改革的推进，为了实现更优的初中地理课堂，促进学生的全面发展。教师应充分发挥学生的主体性，让学生在自由轻松的环境当中学习地理知识的同时，还需引导学生关注与国家发展有关的地理知识、地理文化，促进学生地理素质的提高。从而实现初中地理课堂的高......
[期刊论文] 作者：贾瑞爽,
来源：新生代·上半月 年份：2019
【摘要】：在初中阶段的地理学科教学中，为加深学生对地理知识的理解，准确掌握知识点，教师可以在教学过程中融入生活元素，使用生活化教学方法，让学生将地理知识与生活进行联系，在生活中学习地理知识，提高教学水平与教学质量。本文分析了地理生活化教学的现状，并提出了相关......
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