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[期刊论文] 作者：贾立琴,
来源：人间 年份：2014
摘要：学生只有具备了快速阅读的能力，才会在有限的时间内获取和处理更多文字信息，提高学习效率。小学生的语文快速阅读能力培养有个循序渐进的过程，语文教师必须发挥学生的主体性，为学生提供足够的快速阅读的素材、时间和空间，让学生养成良好的快速阅读习惯，以求全面提......
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