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[期刊论文] 作者:赖军清, 来源:启迪·下旬刊 年份:2020
摘要:阅读,是初中生学习英语需要迈过的重要关卡,能够检验学生对英语知识的掌握程度和应用情况。部分学生在英语阅读中出现了理解困难、方法单一、技巧不熟练等问题,等待教师的帮助。初中英语教师激发学生的阅读意识,能够推动学生对英语的探索,有助于开展下一步工作。......
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