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[期刊论文] 作者：赖啸 王信 陈菡,
来源：科学与财富 年份：2016
摘 要：在高职院校制造类专业基础课程教学中，传统的教学方法和教学体系很难提起学生的兴趣，教学效果较差。本文以高职院校“模具制造工艺”课程为例，从追求课堂教学理论成效、重视实践教学能力的培养、研究解决热点难题三个方面进行分析，构建了以培养工程实践能力为......
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