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[期刊论文] 作者：赵健巍,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2014
大学高等数学中运用极限理论分析与解决问题是较为普遍的,这与极限理论的内涵和特点密切相关,其基础思想是建立未知量与变量之间的关系,利用无限过程求出未知结果。文章论述...
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