搜索筛选:
搜索耗时0.0349秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：赵嫂莉,
来源：写作(中旬) 年份：2016
摘要：巧妙地以一些心理效應指导学生写作教学，甚至结合更多经典的心理定式，使技巧性的激励化为学生内心的写作热情，为学生设计出相应的自我反馈的环节，这就能避免毫无目的的学习和不知道自己的学习结果的学习方式。 关键词：作文；心理效应 作文教学从来都是语文教......
相关搜索：
