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[期刊论文] 作者：赵崇凤,
来源：广西教育 年份：2018
本文论叙在历史类校本课程的实施中,教师可以采取多种策略,通过实践活动让学生动脑、动手、动口,让学生更加贴近历史,热爱历史,进而提高学生的综合能力和历史学科素养。...
[期刊论文] 作者：赵崇凤,
来源：广西教育 年份：2018
课程评价对校本课程发展起着重要的导向和考核作用,是达成有效教学、促进校本课程良性发展的关键环节。本文根据教学实际情况,确立校本课程目标和评价原则,并加强对所开设的...
[期刊论文] 作者：赵崇凤,
来源：广西教育 年份：2019
本文论述初中历史课堂运用问题教学法的实践,建议通过构建和谐课堂,保护学生问题意识;借助图片对比,引起学生思考;打破思维定势,促进学生探究;强化提问动机,培养学生善问能力...
[期刊论文] 作者：赵崇凤,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
【摘 要】 在小学数学的学习中，经常出现学生对某一题目能够解答，但题型稍微一变就无法解答的现象，这就是传统教学的弊端。学生作为知识的单方面接受者，没有经过自主学习与思考，知识浮于表面，无法构架成知识体系，这样对理解和记忆都有负面影响。新课标要求引导学生进行......
[期刊论文] 作者：赵崇凤,
来源：广西教育·A版 年份：2021
【摘要】本文基于历史学科底蕴厚重、内涵丰富等特点，提出教师应该通过博览群书，使历史课堂获得源头活水，进而丰富教学史料、助力处理教材内容、增强历史教学专业性、传递最新学科动态。 【关键词】阅读 历史课堂 历史材料 教材处理 【中图分类号】G 【文献......
[期刊论文] 作者：赵崇凤,
来源：广西教育·A版 年份：2018
【摘要】本文论叙在历史类校本课程的实施中，教师可以采取多种策略，通过实践活动让学生动脑、动手、动口，让学生更加贴近历史，热爱历史，进而提高学生的综合能力和历史学科素养。 【关键词】中学历史 校本课程 历史活动课 实施策略 【中图分类号】G 【文献标......
[期刊论文] 作者：赵崇凤,
来源：广西教育·A版 年份：2018
【摘要】课程评价对校本课程发展起着重要的导向和考核作用，是达成有效教学、促进校本课程良性发展的关键环节。本文根据教学实际情况，确立校本课程目标和评价原则，并加强对所开设的校本课程的把关意识、实施形成性评价和终结性评价等措施，探索初中历史校本课程评价......
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