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[期刊论文] 作者：赵彤 季丹丹 王春雨,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2017
摘 要：本文针对人际交往能力较差的大学生，采用参与式、系统化的教学方式进行心理课教学，与传统的教学方式（教师讲、学生听）相比较发现，参与式教学能够更好地提高大学生人际交往能力。 关键词：参与式教学；人际交往能力；大学生 1 研究背景 有研究表明，79%的大学生......
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