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[期刊论文] 作者:赵恩北,, 来源:商业经济研究 年份:2019
零售品牌形象对消费者惠顾行为产生深刻影响,独特的品牌形象可以帮助企业确立品牌定位,提高品牌竞争力,改善市场表现。本文围绕零售品牌形象、感知价值与消费者惠顾行为三者...
[期刊论文] 作者:赵恩北,, 来源:经济研究导刊 年份:2019
创新创业现已成为世界各国经济增长的引擎。大学生群体是创新创业的最主要主体,而如何提高大学生创新创业的成功率以及质量,是中国高校创业教育尤其是应用型院校面临的重要课...
[期刊论文] 作者:赵恩北,, 来源:现代商业 年份:2018
伴随着世界经济收缩、中国经济面临下行压力加大的挑战,酒店业不会独善其中,必然会受到影响。酒店业要转换经营理念,调整优化服务内容,保障顾客体验良好,应对国内外环境变化,...
[期刊论文] 作者:赵恩北, 来源:农村经济与科技 年份:2020
农村土地政策是实现农业和农村经济发展以及农民富裕的基石与前提。农村土地的政策修改会牵动数亿农民的神经,既可推动农村经济的发展,也可阻碍农业的前进步伐。针对当前农村...
[期刊论文] 作者:赵恩北,, 来源:现代商业 年份:2012
河北省要加快文化产业发展,就必须对全省文化产业投融资存在的问题有一个清醒的认识和判断,采取针对性措施,加快促进文化产业崛起。本文通过对河北省文化产业的投融资现状分...
[期刊论文] 作者:赵恩北,, 来源:神州 年份:2011
在错综复杂的市场经济环境中,企业时刻面临着各种危机。企业能否有效及时快速地化解危机,不仅体现企业管理者的智慧,体现企业的团队整合能力,更能证明企业使危机转化为机遇还...
[期刊论文] 作者:赵恩北, 来源:丝路视野 年份:2016
教师的素质是高校教师立足本职业的立业之本,是学校核心竞争力的具体体现,其素质的高低直接关系到人才培养的质量,影响到学校的办学水平以及国家在世界一体进程中的话语权。从教......
[期刊论文] 作者:赵恩北, 来源:中国校外教育·理论 年份:2008
[摘要]目前我国高职院校毕业生逐年递增,大学生就业难成为一种普遍现象,如何在激烈的就业市场中找到适合毕业生自身的工作已引起学生、家长、学校及社会的关注。本文运用教育营销的理念,剖析了目前高职院校就业工作存在的问题,提出了树立毕业生就业全员营销、建立......
[学位论文] 作者:赵恩北, 来源:北京师范大学 年份:2011
大学生就业难、就业压力问题已成为社会关注的焦点,并受到众多学者的关注,但这些研究往往关注较多的是就业难的原因、就业压力源以及对策等,而对于就业压力、应对方式与心理健康......
[期刊论文] 作者:赵恩北, 来源:中国经贸导刊 年份:2020
摘 要:随着“一带一路”倡议的不断推进,中国企业对东盟的投资规模将会持续增加,企业面临的国家风险也会随之增加。通过分析中国企业投资东盟的政治风险、安全风险、经济风险、商业风险等國家风险,提出了加强对东盟各国国情与舆情研究、强化风险意识、构建投资东盟......
[期刊论文] 作者:赵恩北, 来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2018
提升大学生就业竞争力的前提是提高课程的教学质量,但传统的品牌营销学教学以教师为中心、 注重理论教学,忽视学生能力的培养.高校应在品牌营销学教学内容的选择、教学模式与...
[期刊论文] 作者:赵恩北, 来源:商业经济研究 年份:2019
[期刊论文] 作者:赵恩北, 刘雪松,, 来源:现代商业 年份:2008
高校面对激烈的竞争和挑战,实施战略管理,是高校管理上的创新之举,是提升高校核心竞争力的有效措施之一。实施战略管理的前提是要做好营销战略定位。本文简单分析了高校战略定位......
[期刊论文] 作者:赵恩北,贺婵娟, 来源:丝路视野 年份:2017
创新创业的成功取决于是否有完善有效的创业生态体系。大学生创业成功与否对本人、家庭、学校和政府影响均较大,基于提高创业成功功率角度,运用自然界生态系统的思维,通过分析大......
[期刊论文] 作者:赵恩北,王宏伟, 来源:商情 年份:2012
文化产业作为当代人类知识经济,正在以新财富形态的积数效应及其就业机会倍数增长的重要产业受到了高度关注。重在通过对河北省文化产业的现状分析及面临的挑战与机遇,以竞争优......
[期刊论文] 作者:赵恩北, 程会娜,, 来源:中小企业管理与科技(下旬刊) 年份:2013
本文通过对河北省相关企业的品牌文化建设的现状进行分析,从而找出存在的问题,进而提出建议,为河北省企业品牌文化建设提供参考。...
[期刊论文] 作者:荆郭霞,赵恩北, 来源:丝路视野 年份:2017
在政治经济体制改革深化背景下,教育领域改革也势在推行.其中高校“去行政化”改革是教育规划发展纲要提出的命题,是历次重要会议和社会关注的焦点.本文首先高校“去行政化”...
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