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[期刊论文] 作者：赵松岿,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
1 钻研教材,设计课件 多媒体课件的设计必须体现以学生为主体,教师为主导;有明确的教学目的和学习目标;必须符合教学规律,体现教师的教学思想和教学艺术。为确保课件的质量,在课件开发的初始阶段,设计教师在选题时,要认真钻研教材,明确要达到什么目标,解......
[期刊论文] 作者：赵松岿,
来源：教育情报参考 年份：2008
“网络对孩子的吸引，难道就只能是游戏吗？除了游戏，网络应该给孩子些什么？”这是全国人大代表刘艳琼提起的话题。据本人对我校七、八、九年级上网学生的问卷调查，约有86％的人上网玩......
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